Featured post

Europe Code Week 2018

Europe_Code-Week2018

In my school, we are going to:

Build a “Digital Telegraph” that supports communication between two BBC micro:bits.

Description:

In this activity, students are going to build a “Digital Telegraph” that supports communication between two BBC micro:bits. While doing this, students will explore the phenomenon of electricity and its vital role in communication, and they will be encouraged to reflect on the impact electricity has had in the world of communications. They will also be introduced to the concept of encoding, ASCII & UNICODE tables, Morse Code and finally to cryptography. Furthermore, they will be encouraged to explore the role of cryptography in modern society and in the past and will have the option of studying Alan Turing’s work and its impact on the Second World War. After building the Digital Telegraph, students will write programs so that the two micro:bits will communicate with Morse Code. By writing these programs, they are going to study the concepts of input, output, repetion, event oriented programming and the selection structure. Moreover working on this activity they are going to study various concepts from physics, such as open and closed electric circuits, electric power source, electric current and earthing. The lesson plan is mapped to NGSS and ISTE standards and complies with the Greek curriculum of ICT and physics. It has an interdisciplinary approach encompassing ICT, physics and history. The 21st Century skills that are expected to be gained while doing this activity are: 1. Techical skills: Mechanical Engineering, Electrical Engineering, Software Engineering, and ICT skills such as computational thinking. 2. Learning and innovation skills: critical thinking and problem solving, communication and collaboration, creativity and innovation. In future lessons, this activity could be adapted to use two Arduino Unos.

telegraph_with_MICROBITHackingSTEM_HarnessingElectricity_Instructions

Advertisements

Κανονισμός Λειτουργίας Μαθητικών Κοινοτήτων

Κανονισμός-Λειτουργίας-Μαθητικών-Κοινοτήτων-σε-΄΄-Κείμενο-για-όλους-΄΄

 

Κανονισμός_Λειτουργίας_Μαθητικών_Κοινοτήτων

var siteUrl=»http://www.authorstream.com/»;var pid=»3587541_636750363124575000″;var es=’479×511′;http://www.authorstream.com/Javascript/Dynamic.js?v=04052015
More presentations from Vasso Servou

CodeAthon: Βελτιώστε το παιχνίδι και παίξτε! – Europe Code Week 2018

http://wrohellas.gr/codeathon-eu-code-week-2018/

 

Η φόρμα συμμετοχής παραμένει ανοικτή!

Υπενθυμίζουμε ότι δεν είναι απαραίτητο να προετοιμαστείτε για να συμμετάσχετε στο CodeAthon. Οι ομάδες είναι ευπρόσδεκτες για συμμετοχή σε αυτή τη γιορτή του προγραμματισμού, είτε έχουν προετοιμαστεί νωρίτερα, είτε όχι. Δηλώστε τη συμμετοχή σας κι ελάτε!

CodeAthon: Βελτιώστε το παιχνίδι και παίξτε!

Το CodeAthon είναι ένα μαθητικό hackathon μη διαγωνιστικού χαρακτήρα που βασίζεται στο προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch του Πανεπιστημίου MIT. Το CodeAthon διοργανώνεται στο πλαίσιο του Europe Code Week 2018 από τους οργανισμούς STEM Education και WRO Hellas με στρατηγικό συνεργάτη την COSMOTE και θα πραγματοποιηθεί ταυτόχρονα σε τέσσερις πόλεις της Ελλάδας στις 18, 19 & 20 Οκτωβρίου 2018. Συνδιοργανωτές του CodeAthon είναι ο Δήμος Τρικκαίων, το ACT – American College of Thessaloniki και το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο.

Στο CodeAthon μπορούν να συμμετάσχουν μαθητές 8-16 ετών, σχηματίζοντας ομάδες 2-3 ατόμων. Οι ομάδες μπορούν να προέρχονται από όλη την Ελλάδα αλλά για τη συμμετοχή τους, θα πρέπει να μπορούν να ταξιδέψουν σε μία από τις εξής πόλεις: Αθήνα – Θεσσαλονίκη – Τρίκαλα – Πάτρα. Σκοπός του CodeAthon είναι να παροτρύνει τους μαθητές να αποκτήσουν μία δημιουργική στάση απέναντι στον προγραμματισμό, αναπτύσσοντας παράλληλα τις προγραμματιστικές τους δεξιότητες και μαθαίνοντας να εργάζονται ομαδικά.

Το θέμα;
Ένα…ημιτελές παιχνίδι που ζητά να τελειοποιηθεί!

Τον Σεπτέμβριο 2018, δηλαδή ένα μήνα πριν από το CodeAthon, στις συμμετέχουσες ομάδες θα αποσταλούν ο κώδικας Scratch και το ΚωδικΌραμα ενός παιχνδιού με τηλεχειριζόμενα εικονικά ρομποτικά οχήματα. Το παιχνίδι όμως θα είναι ημιτελές! Οι ομάδες καλούνται να σκεφτούν τρόπους για να το ολοκληρώσουν και να το μετατρέψουν σε μία διασκεδαστική παιγνιώδη εμπειρία.

Την ημέρα διεξαγωγής του CodeAthon, τον Οκτώβριο 2018, οι ομάδες θα έχουν στη διάθεσή τους 4 ώρες για να εμπλουτίσουν το παιχνίδι. Για να το κάνουν αυτό, οι ομάδες μπορούν είτε να εφαρμόσουν τις ιδέες που σκέφτηκαν κατά τον μήνα της προετοιμασίας, είτε να αυτοσχεδιάσουν επί τόπου, με την καθοδήγηση των συνεργατών του STEM Education που θα τους δίνουν συγκεκριμένα προβλήματα προς επίλυση (πχ. πρόσθετες συμπεριφορές που θα βασίζονται σε συμβάντα, ανάπτυξη «οδικών βοηθημάτων», χειρισμός των εικονικών οχημάτων με εξωτερικά χειριστήρια, κατασκευή εικονικών οργάνων μέτρησης, δημιουργία ηχητικού interface, παραγωγή cel animation κ.ά.).

Θα αναδειχθούν νικητές;
Ναι, το παιχνίδι και η μάθηση!

Το CodeAthon δεν έχει διαγωνιστικό χαρακτήρα. Ο σκοπός του είναι καθαρά εκπαιδευτικός και ψυχαγωγικός. Κατά τη διάρκεια του CodeAthon θα παρουσιαστούν ζωντανά τα παιχνίδια ορισμένων από τις ομάδες, κατόπιν σχετικής κλήρωσης. Αντίστοιχα, μετά από την ολοκλήρωση του CodeAthon, τα έργα όλων των ομάδων θα αναρτηθούν δημόσια (μαζί με την περιγραφή και τον κώδικά τους, καθώς επίσης με τα στοιχεία των μελών της ομάδας, εφόσον τα μέλη της το επιθυμούν) και θα αποτελέσουν τμήματα ενός αποθετηρίου με ανοικτή πρόσβαση για όλους.

    • Ηλικίες: Δύο ηλικιακά groups (8-12 και 13-16 ετών)
    • Σύνθεση ομάδας: 2-3 μαθητές και ένας ενήλικας (εκπαιδευτικός ή γονέας)
    • Πλήθος επιτρεπόμενων ομάδων: 160 ομάδες συνολικά (θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας σύμφωνα με την ημερομηνία υποβολής των δηλώσεων συμμετοχής)
    • Οι ομάδες μπορούν να προέρχονται από όλη την Ελλάδα αλλά για τη συμμετοχή τους, θα πρέπει να μπορούν να ταξιδέψουν σε μία από τις εξής πόλεις: Αθήνα – Θεσσαλονίκη – Τρίκαλα – Πάτρα. Συγκεκριμένα οι εκπαιδευτικοί των ομάδων θα πρέπει να ταξιδέψουν σε μία από τις πόλεις 2 φορές (μία φορά για την κατάρτιση και μία φορά για την ημέρα του CodeAthon), ενώ οι μαθητές θα χρειαστεί να ταξιδέψουν μόνο 1 φορά (για την ημέρα του CodeAthon)